Conditionnement et Bien-être au travail

Cette semaine, on parle de conditionnement, et de sa relation avec le bien-être au travail. C'est parti.

Dans l’article de cette semaine, on se retrouve pour un sujet qui me tient à cœur : le conditionnement, et sa relation avec le bien-être au travail. C’est parti :

Théorie, théorie…

En sciences humaines, le conditionnement est un concept important dans plusieurs domaines, notamment en psychologie et en sociologie.

En psychologie, la théorie du conditionnement décrit l’influence de l’environnement sur les individus. Elle pose une question simple. Comment son environnement influence les comportements d’un individu ? Et une deuxième question : Quelles seront les conséquences de ces comportements ?

Il y a deux types de conditionnement. Le conditionnement classique et le conditionnement opérant.

Le conditionnement classique (pavlovien)

On le connait également sous le nom de « conditionnement pavlovien ». Il se produit lorsqu’on associe deux stimuli de manière à ce que la réponse à l’un des stimuli soit déclenchée par l’autre.

Le conditionnement opérant (instrumental)

On parle aussi de « conditionnement instrumental ». Il se produit lorsque le comportement est renforcé ou puni par des conséquences qui augmentent ou diminuent la probabilité que le comportement se reproduise.

Le conditionnement en sociologie

En sociologie, le conditionnement est un concept qui décrit comment les individus sont influencés par leur environnement social et culturel. Le conditionnement social peut se produire à travers des processus de socialisation, où les normes et les valeurs culturelles sont transmises à un individu par son environnement social. Le conditionnement culturel se réfère à la manière dont les idées, les croyances et les valeurs d’une culture sont transmises et perpétuées.

En résumé, le conditionnement est un concept important en sciences humaines qui décrit comment les comportements, les attitudes et les choix d’un individu peuvent être influencés par son environnement, que ce soit par le biais d’un conditionnement psychologique ou social.

Mais…

Il est important de noter que le conditionnement ne détermine pas entièrement la vie d’un individu. Les choix et les décisions individuelles peuvent également être influencés par des facteurs tels que la personnalité, les valeurs, les aspirations et les buts personnels (Macionis & Plummer, 2018). De plus, le conditionnement peut être influencé par des facteurs tels que l’éducation, l’expérience, ainsi que la capacité de réflexion critique et de remise en question de ses propres croyances et valeurs (Domjan, 2018).

Conditionnement et bien-être au travail

Le conditionnement peut avoir un impact sur le bien-être au travail en influençant les comportements et les attitudes des employés. Comme il cela a été expliqué plus haut, les comportements sont modifiés par les conséquences qui les suivent, comme les récompenses et les punitions (Skinner, 1953). Les pratiques de gestion et les interactions sociales avec les collègues et les supérieurs hiérarchiques peuvent conditionner les comportements des employés au travail (Hulin, 1991).

Cela peut avoir un impact sur le bien-être des employés, car un environnement de travail stressant ou hostile peut affecter leur santé mentale et physique, ainsi que leur motivation et leur satisfaction au travail (Cartwright & Cooper, 1997). Les récompenses et les punitions peuvent également affecter la motivation et la satisfaction au travail des employés (Latham & Pinder, 2005).

Cependant, il est important de noter que le conditionnement n’est qu’un des nombreux facteurs qui peuvent affecter le bien-être au travail. D’autres facteurs tels que la culture organisationnelle, les politiques de ressources humaines et les relations interpersonnelles peuvent également avoir un impact important sur le bien-être des employés au travail (Spector, 2008).

Bibliographie sur le bien-être au travail

American Psychological Association. (2020). Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

Cartwright, S., & Cooper, C. L. (1997). Managing workplace stress. Sage Publications

Domjan, M. (2018). The Principles of Learning and Behavior (7th ed.). Cengage Learning.

Hulin, C. L. (1991). Adaptation, persistence, and commitment in organizations. In M. D. Dunnette & L. M. Hough (Eds.), Handbook of industrial and organizational psychology (2nd ed., pp. 445-505). Consulting Psychologists Press.

Latham, G. P., & Pinder, C. C. (2005). Work motivation theory and research at the dawn of the twenty-first century. Annual Review of Psychology, 56, 485-516.

McLeod, S. A. (2018). Classical Conditioning. Simply Psychology. https://www.simplypsychology.org/classical-conditioning.html

McLeod, S. A. (2019). Operant Conditioning. Simply Psychology. https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html

Macionis, J. J., & Plummer, K. (2018). Sociology: A Global Introduction (6th ed.). Pearson.

Skinner, B. F. (1953). Science and human behavior. Macmillan.